Textbook
某一学科领域全面内容汇编，用于阐释该学科。
教科书是包含某一学科领域全面内容汇编、用于阐释该学科的书籍。教科书旨在满足教育工作者（通常来自教育机构）以及学习者（可能包括正规教育体系外的自学者）的需求。学校用书是教科书及其他在学校使用的书籍。如今，许多教科书以印刷版和数字版两种形式出版。教科书的历史可追溯至古代文明，例如古希腊人曾编写教育文本。然而，现代教科书的诞生得益于印刷机带来的大规模生产。15世纪活字印刷术的发明者约翰内斯·古腾堡可能印刷过《小艺》（Ars Minor）的版本，这是一本拉丁语语法学校用书。早期教科书由导师和教师使用（如字母书），也供个人自学。希腊哲学家苏格拉底曾哀叹知识在传播媒介从口头朗诵转向书写过程中的流失，这一担忧由其学生柏拉图记录。下一次重大革命来自古腾堡的印刷机，它使文本得以沿欧洲贸易路线广泛传播，到16世纪时变得更加普及和廉价。在16世纪的法国，彼得·拉姆斯挑战大学课程，并出版了一本结构包含标题和摘要、可供任何人使用的教科书。欧洲的义务教育及学校教育的普及促使更多儿童教科书被印刷，自19世纪以来，教科书已成为大多数儿童的主要教学工具。美国历史上著名的教科书包括18世纪的《新英格兰识字课本》和19世纪的《麦加菲读本》。近期技术进步改变了与教科书的互动方式；学生现在可以访问电子书、在线辅导系统和视频讲座。越来越多的作者避开商业出版商，以知识共享（Creative Commons）等开放许可提供教科书。
Quick Facts
- Major publishers
- Pearson Education
- Cengage
- McGraw-Hill Education
- Wiley (control around 80% of US market revenue)
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背景与渊源
教科书的历史可追溯至古代文明。古希腊人曾编写教育文本。现代教科书源于印刷机带来的大规模生产。约翰内斯·古腾堡可能印刷过埃利乌斯·多纳图斯所著拉丁语语法学校用书《小艺》的版本。早期教科书由导师和教师使用（如字母书），也供个人自学。希腊哲学家苏格拉底曾哀叹知识因传播媒介的改变而流失。下一次革命来自15世纪活字印刷术的发明，归功于德国金属工匠约翰内斯·古腾堡。古腾堡首次也是唯一一次大规模印刷努力是15世纪50年代如今标志性的《古腾堡圣经》——一部源自希伯来文《旧约》和希腊文《新约》的拉丁语译本。16世纪法国的彼得·拉姆斯挑战大学所授课程，并出版了一本可供任何人使用的教科书。欧洲的义务教育及随之而来的学校教育普及促使更多儿童教科书被印刷。自19世纪以来，教科书已成为大多数儿童的主要教学工具。美国学校教育中具有历史意义的两本教科书是18世纪的《新英格兰识字课本》和19世纪的《麦加菲读本》。